دانلود درس پژوهی و طراحی آموزشی برای جشنواره معماری نوین تدریس

کانون معلمان فارس

ما با تشکیل گروهی تخصصی بنام کانون معلمان فارس امیدواریم بتوانیم در بستری از تلاش و تدوین بهترین نمونه های طراحی آموزشی برای جشنواره معماری تدریس , سناریو تدریس و الگوی برتر تدریس بر اساس طراحی آموزشی , گزارش تخصصی معلمان , اقدام پژوهی و درس پژوهی , طرح جابر و طرح کرامت , تجارب برتر تربیتی معلمان , نمونه سوال امتحانی و استخدامی و...کمک کنیم تا همکاران فرهنگی عزیز , دانش آموزان و... علاوه بر اینکه میتوانند براحتی این نمونه فایل ها را پیدا کرده و دانلود کنند بلکه بتوانیم با تدوین نمونه فایل های مناسب به بهبود و پیشرفت سیستم آموزشی کشور هم کمک کنیـــــــــم.

با ورود به زیر نمونه های معماری تدریس را دانلود کنید.

مرکز دانلود گویا طرح

درس پژوهی

مهم ترین هدف های تشکیل گروه های پژوهش درسی عبارتند از:

تشکیل کارگروه های پژوهشی برای درس پژوهی اولین گام در جهت داشتن کلاس درس ایده آل و آینده محور است.

۱-ایجاد یک فرصت مناسب برای یادگیری بیشتر و بهتر معلمان از طریق انتقال تجربیات حرفه ای و مهارتی ۲-بکارگیری خرد جمعی برای بهبود مسأله های کلاس و درس  ۳-تسهیل در فهم مطالب و سرعت یادگیری و تعمیق آموخته های دانش آموزان در فرایند یاددهی –یادگیری ۴-بازنگری در روش های تدریس انفرادی و سلیقه ای 

آموزش اقدام پژوهشی   - فرهنگیان   - مرکز معلمان ایلام

مهم ترین شرایط عبارت است از:

۱-دارا بودن روحیه کار تیمی و گروهی ۲- داشتن دغدغه های آموزشی و تربیتی مشابه ۳- دارابودن روحیه نقادی و ظرفیت انتقادپذیری ۴- انگیزه و علافه مندی ۵- حمایت مدیر مدرسه و سایر کارکنان مدرسه ۶- داشتن روحیه ی پرسشگری و تحقیق ۷- وجود امکانات لازم

توضیح کامل راجب درس پژوهی چیست ؟

درس پژوهی کوشش جمعی و روش مند همراه با ژرف اندیشی معلمان مدرسه در قالب گروه های کوچک به منظور شناسایی مشکلات دروس و موضوعاتی که دانش آموزان در درک و دریافت آن با مشکل مواجه هستند ، بوده و سپس همفکری و بازاندیشی و طراحی یک طرح مشترک در شیوه تدریس درس مورد نظربا رویکرد هم آموزی و یادگیری معلمان از تجربه های یکدیگر و با هدف دستیابی به راه حل بهتر و مناسب تر از طریق خرد جمعی در جهت تسهیل در فهم مطالب و سرعت یادگیری و تعمیق آموخته های دانش آموزان و در نهایت ارائه یک الگوی برتر در آموزش درس موردنظر می باشد.

دانلود نمونه ها و مشاهده دسته بندی های درس پژوهی ابتدایی

مراحل درس پژوهی بر طبق مدلی که آن را ارائه داده اند دارای ۹ مرحله است :

۱-مسأله یابی و تعیین موضوع درس پژوهی (مشخص بودن علل انتخاب درس مورد نظر)

درس پژوهی , پژوهش درسی و درس پژوهی مقطع ابتدایی

۲-تعیین اهداف و برنامه ریزی (برپایه خرد جمعی و تیمی است تا از این طریق ضریب خطا در تصمیم گیری و برنامه ریزی کاهش یابد)

۳- تدوین طرح درس جمعی (با رعایت مهم ترین نکات در طرح درس نویسی و آشنایی با روش های تدریس)

۴- اجرای تدریس اول (با حضور کلیه اعضای تیم و فیلم برداری از کل فرایند تدریس)

۵-بازنگری و نقد اجرای تدریس اول (ثبت و ضبط همه نکات مثبت و منفی)

۶-طرح درس مجدد و اصلاح شده (مشخص کردن تغییرات شکلی یا محتوایی در مقایسه با طرح درس قبلی)

۷- اجرای تدریس دوم (با حضورکلیه اعضای تیم و فیلم برداری از کل فرایند تدریس)

۸-بازنگری و نقد اجرای تدریس دوم (و در صورت لزوم اجرای سوم تا دستیابی به الگوی تدریس برتر)

۹-نتیجه گیری و ارائه گزارش نهایی ( بر طبق الگوی پیشنهادی گزارش نویسی)

مهم ترین نتیجه اجرای درس پژوهی این است که  به معلمان فرصت می دهد که پس از سال ها تدریس انفرادی و بسته بودن درب کلاسشان به روی سایر معلمان هم پایه و یا هم درس،در کنار سایر همکاران خود قرار گرفته و علاوه بر در اختیار قرار دادن تجربه و مهارت خود،از تجربه ها و دانش دیگران در جهت هم افزایی مهارت ها و بهبود جریان تدریس نیز بهره گیرند

مهمترین پیشنهادات برای تشکیل گروه های پژوهشی بین معلمان

مهم ترین پیشنهاد عبارت است از تشکیل بانک تصویری از تجربه های تدریس و کلاس داری از آرزوهای بسیاری از معلمان بوده و هست و تحقق آن هم رؤیایی و دور از دسترس نیست.حتی در یک سال تحصیلی ادارات آموزش و پرورش می توانند مدیران مدارس را به تشکیل بانک تصویری از تدریس های موفق در همه پایه های تحصیلی ترغیب نموده و سپس همه آن ها در ادارات آموزش و پرورش ساماندهی و در مرحله بعد به بانک تجربه های تدریس و کلاس داری ادارات کل آموزش و پرورش انتقال یافته و از طریق تبادل آن ها بین استان های مختلف می توان بانک بزرگ تصویری از تجربه های تدریس و کلاس داری کل کشور تشکیل داد و معلمان را بیش از بیش به استفاده از الگوهای موفق تدریس تجهیز کرد.

مهم ترین فواید آموزشی کسب شده توسط معلمان در فرایند درس پژوهی

معلمان در صورت فراگیری مبانی و پیاده سازی درس پژوهی می توانند توانمندی های زیر را کسب کنند.

۱-درس پژوهی را تعریف کنند.

۲-اهمیت و ضرورت آن را توضیح دهند.

۳-مهم ترین هدف های آن را شرح دهند.

۴-مهم ترین شرایط لازم برای اجرای آن را توضیح دهند.

۵-مراحل درس پژوهی را توضیح دهند.

۶-پیشینه درس پژوهی را شرح دهند.

۷-یک درس را بعنوان کار عملی درس پژوهی انتخاب و سپس با مشورت معلمان هم پایه و یا هم درس علل انتخاب آن درس را نوشته و تحویل استاد دهند.

نمونه درس پژوهی ابتدائی

۸-با مشورت معلمان هم پایه و یا هم درس برنامه ریزی لازم را برای اجرای درس پژوهی انجام داده و سپس اهداف و برنامه ها را به صورت مکتوب تحویل استاد دهند.

۹-طرح اولیه درس خود را برای اجرای درس پژوهی نوشته و سپس با مشورت همکاران خود،طرح درس گروه را بر اساس خرد جمعی تنظیم و به صورت مکتوب تحویل استاد دهند.

۱۰-تدریس اول خود را به همراه اعضای گروه درس پژوهی به مرحله اجرا درآورده و فیلم تدریس را تحویل استاد دهند.

درس پژوهی اول ابتدایی

۱۱-پس از اجرای اول ،با مشورت اعضای گروه صورت جلسه و یا فیلم ضبط شده از جلسه را با مشخص شدن نکات مثبت و منفی تحویل استاد دهند.

۱۲-طرح درس دوم و اصلاح شده را با مشورت اعضای گروه درس پژوهیتنظیم و با مشخص شدن تغییرات آن در مقایسه با طرح درس قبلی به صورت مکتوب تحویل استاد دهند.

۱۳-اجرای تدریس دوم خود را به همراهاعضای گروه درس پژوهی به مرحله اجرا درآورده و فیلم تدریس را تحویل استاد دهند.

۱۴-پس از اجرای تدریس دوم ،با مشورت اعضای گروه درس پژوهی صورت جلسه و یا فیلم ضبط شده از جلسه نقد و بررسی اجرای دوم را با مشخص شدن نقاط قوت و ضعف آن تحویل استاد دهند.

۱۵-گزارش نهایی درس پژوهی را بر طبق الگوی پیشنهادی تنظیم و آن را تحویل استاد دهند.

۱۶- چند مورد از مهم ترین نتایج درس پژوهی را توضیح دهند.

۱۷- پیشنهادات خود را برای ترویج درس پژوهی نوشته و تحویل استاد دهند.

برای آشنایی بیشتر  و دانلود درس پژوهی می توانید به درس پژوهی   مراجعه نمایید.

مهمترین هدف از اجرای درس پژوهی در مقطع ابتدائی

با اجرای درس پژوهی می توان مجموعه ای از تجربه های ماندگار آموزشی را نه فقط از طریق نوشته های معلمان بلکه از طریق مشاهده فیلم تدریس آن ها فراهم آورد و آن ها را در اختیار نظام آموزش و پرورش قرار داد.به طوری که اگر این انقلاب آموزشی در سطح کشور(باحدود۷۰۰ منطقه آموزش و پرورش) صورت گیرد می توان از همه مفاهیم مهم کتاب های درسی و در همه دوره ها و پایه های تحصیلی،فیلم ها و روش های تدریس برتر را تهیه و با تشکیل «بانک فیلم های تدریس» و در دسترس قرار دادن آن برای همه معلمان «کیفیت تدریس و آموزش» را در سطح کشور بالا برد.

دانلود نمونه ها و مشاهده دسته بندی های درس پژوهی ابتدایی

درس پژوهی

درس پژوهی چیست و چه جایگاهی در نظام آموزشی ما دارد؟ درس پژوهی الگوی عملی باز بینی مداوم الگوهای ذهنی و باز اندیشی مشارکتی عمل کارگزاران آموزشی است.

درس پژوهی پنجم ابتدایی

این الگو مبتنی بر پژوهش مشارکتی در کلاس درس استو الگویی موثر برای بهبود مستمر آموزش وتدریس محسوب می شود.درس پژوهی  به مثابه  روش نوین پژوهش  در عمل و هسته های کوچک تحول درآموزش ، به گسترش پژوهش و تولید دانش حرفه ای در مدرسه کمک می کند.به علاوه بر فرایند یادگیری گروهی وبهسازی مستمر تدوین برنامه،اجرا،بازبینی،باز اندیشی،یادگیری و ترویج یافته ها)مبتنی است وفرصتی برای سهیم شدن کارگزاران آموزشی در تجربه های یکدیگر فراهم می آورد(سرکار آرانی،شیباتا و ماتوبا،۲۰۰۷،لوئیس،پری و فرایدکین،۲۰۰۹،فرناندز و همکاران،۲۰۰۳)

درس پژوهی الگویی موثربرای بهبود مستمر آموزش

درس  پژوهی الگوی  عملی بازبینی  مداوم  الگوهای ذهنی و  باز اندیشی مشارکتی عمل کارگزاران آموزشی و الگویی موثربرای بهبود مستمر آموزش در مدرسه است(سرکارآرانی،۱۳۹۴) درس پژوهی هسته ی بنیادی تحول مدارس ازموسسات آموزشی(مدرسه به مثابه ی سازمان آموزشی-نتیجه گرا)به مدارس یادگیرنده (مدرسه به مثابه ی سازمان یادگیرنده –مدرسه به مثابه ی سازمان یادگیرنده-فرایندگر)است یک نمونه درس پژوهی یک رویکرد نظام مند مطالعه ، توسعه و بهبود آموزش و  یادگیری است  به بیان  دیگر  یک  چرخه پژوهشگری درباره یادگیری دانش آموزان است که به منظور ارتقای یادگیری معلمان و بهبودآموزش وپرورش اجرا می شود که تلاش  معلمان” یادگیری  بهتر” دانش آموزان است. درس پژوهی الگوی پژوهشی معلمان در مدرسه و کلاس درس برای بهسازی  مستمر آموزش، غنی سازی یادگیری، پرورش حرفه ای معلمان و تولید دانش حرفه ای است.

اثرات در نظام آموزشی

یافته های  پژوهشی نشان می دهد که درس پژوهی  به گسترش فرهنگ  آموزش  و یادگیری در  مدرسه  یاری می رساند و محیطی را فراهم می سازد تا معلمان ازیکدیگر بیاموزند،دانش حرفه ای خودرا ارتقا دهنددر رفتار خودباز اندیشی کنندو در تحول مستمر آموزش مشارکت داشته باشند.در این الگو مدرسه و کلاس به اجتماع یادگیری تبدیل می شود و معلمان فرصتی  برای با هم  حرف زدن و گفت گوی حرفه ای پیدا می کنند،ایده ی درس پژوهی به معلمان،پزوهشگران و استادان یاری می رساند تا بر قابلیت های خود از طریق یادگیری از یکدیگربیفزایندو در فرایند گروهی ،کیفی  و مشارکتی به تولید دانش حرفه ای کمک کنند. اگر چه تفاوت های فرهنگی مدارس و مناسبات اجتماعی پیچیده در هر جامعه روش ها و ابزارها ی اثربخش را برای به کارگیری مدل درس پژوهی و مخصوصا درس پژوهی ابتدایی توصیه  می کنند.

درس پژوهی جدول ضرب پایه سوم ابتدایی

درس پژوهی ازبعدی دیگر کاربرد روش علمی در مدرسه و فرایند آموزش و یادگیری است،بدین شکل که معلمانبطور مشارکتی فرضیه ای را درباره بهترین روش تدریس یک موضوع درسی شکل می دهند،سپس سعی می کنند بر اساس مشاهدات دلایل ،شواهد و مستنداتی که اعضای گروه جمع آوری کرده اند ،این فرضیه را در مقابل دانش آموزان بیان  نمایند و در نتیجه آن مشخص می شود که چه موفقیت هایی کسب شده و چه قسمت هایی  نیاز به اصلاح دارد .پس از مقداری تامل ،باز اندیشی ،اندیشه و تفکر هشیارانه اصلاحات لازم را انجام داده و سپس فرضیه اصلاح شده را مجددا آزمون می کنندو این فرایند بدین شکل ادامه می یابد( پلامر ،۲۰۰۷)

پیش نیازهای لازم برای اجرای موثر با مشارکت فعال همه ی عناصر آموزش عبارتند از:

۱-تاکید بر آموزش نه آموزگار(معلمی نه معلم)

۲-احساس نیاز به چالش کشیدن گذشته برای نوآوری در آینده

۳-تاکید بر فهم درست این نکته ی مهم که درس پژوهی بیشتر فرایند گراست تا نتیجه گرا

۴-تمهید وفاق ذهنی برای فعالیت مشارکتی اثر بخش و درون زا

۵-تنظیم متناسب آرمان و عمل در مناسبات اجتماعی مدرسه

۶-آمادگی برای حرکت از آموزش به یادگیری و تاکید بر یادگیرنده

۷-اهمیت دادن به دانش حرفه ای و بومی آموزش

دانلود فایل های درس پژوهی

تیم تخصصی بانک فایل پژوهشی معلمان در راستای دانلود درس پژوهی ابتدایی در خدمت فرهنگیان محترم می باشد و هر نمونه درس پژوهی که در ذهن معلمان باشد را به مرحله اجرا در می آورد.

دانلود نمونه ها و مشاهده دسته بندی های درس پژوهی ابتدایی

طراحی آموزشی

هر معلم و آموزگاری روش های خاص خود را برای طراحی آموزشی و تدریس دارد . استفاده از تجارب موفق معلمان که در نهایت منجر به تدوین استانداردهای بهتری برای طراحی آموزشی مدارس و کلاس های درس میباشند مهمترین هدفی میباشد که آموزش و پرورش کشور از این پروژه انتظار دارد.

جشنواره هایی چون نگارش تجارب برتر معلمان , اقدام پژوهی , گزارش تخصصی و ... در نهایت به دنبال نیل به هدف بزرگی هستند که اگر به درستی اجرایی شود قطعا و یقینا میتواند اثرات معجزه واری روی آینده کشور بواسطه ارتقاء سطح تحصیل و آموزش در سطوح پایه داشته باشد.

معماری نوین تدریس

با توجه به اهمیت فوق العاده مبحث طراحی آموزشی , سناریو و الگوی برتر تدریس همکاران ما در کانون معلمان فارس تلاش وافری در جهت تهیه و تدوین نمونه های طراحی آموزشی , گردواری تجارب برتر و الگوی برتر تدریس معلمان , شیوه های نوین تربیت از سراسر کشور داشته و دارند تا بتوانیم از این طریق آنها را در اختیار معلمان وهمکاران با تجربه کمتر قرار دهیم تا انشالله در مسیر تدریسشان بتواند نقش و تاثیر مثبتی را داشته باشد

طراحی آموزشی برای جشنواره معماری تدریس

بهترین نمونه های طراحی آموزشی معلمان , سناریو و الگوی برتر تدریس را فقط در سایت کانون معلمان فارس خواهید یافت.

تحقیق آموزش مهارت های فکری و استدلال ویژه پرسش مهر 19

13 Oct 2018

مقاله آموزش مهارتهای فکری این مقاله بصورت ویژه برای پرسش مهر 19 برای سالتحصیلی 97 تدوین و بروزرسانی شده است . با موضوع آموزش مهارت های فکری استدلال و تفکر استقرایی به دانش آموزان و کمک به بارور شدن استعداد ها و خلاقیت دانش آموزان بصورت یک گزارش و داستان وار نگارش شده است و با [...]


برنامه سالانه طرح تدبیر دوره ابتدایی 97-98

2 Oct 2018

برنامه سالانه تدبیر 98-97 یکی از مهمترین دغدغه های همکاران فرهنگی گرامی اععم از مدیران مدارس و معاونین و حتی آموزگاران عزیز تدوین برنامه سالانه تدبیر 98-97 بر اساس ساحت ها میباشد . به علت اینکه برنامه سالانه طرح تدبیر 98-97 بر اساس ساحت ها تنظیم میشود تفاوت های بسیار کلی با اصول تدوین برنامه [...]


برنامه سالانه و تقویم اجرایی مدارس ابتدایی 98-97

28 Sep 2018

برنامه سالانه و تقویم اجرایی سال ۹۸-۹۷ براساس طرح تدبیر سایت آموزشی و پژوهشی تبیان مرکزی برتین سایت ارائه دهنده برنامه سالانه و تقویم اجرایی سال ۹۷ – ۹۸ براساس طرح تدبیر جدید ترین فایل های تقویم اجرایی سال ۹۷ را آماده نموده و در اختیار شما عزیزان قرار داده ایم .     دانلود [...]


دانلود نمونه های نقشه راه دانشجو معلمان

28 Sep 2018

نمونه نقشه راه دانشجو معلمان نقشه راه دانشجو معلمان به صورت کامل و دقیق و قابل ویرایش آماده تحویل بهترین نمونه موجود در اینترنت در ۳۹ صفحه دانلود نمونه  نقشه راه دانشجو معلمان به صورت کامل و دقیق توسط بانک فایل دانش فایل تهیه و  گرد آوری گردیده است و مطابق با استاندارد های کامل و [...]


پرسش مهر نوزدهم : در سال گذشته چه مهارتهایی آموختید و برای امسال چه انتظاراتی دارید

22 Sep 2018

طرح پرسش  مهر نوزدهم رئیس جمهور با حضور در دبیرستان دخترانه نمونه دولتی عترت با طرح پرسش مهر نوزدم سال تحصیلی ۹۷-۹۸ را به صدا در آوردن . رئیس جمهور در آغاز سال تحصیلی ۹۷-۹۸ با بیان اینکه مدرسه جایگاه علم , تعلیم – عربیت و مهارت آموزی و آمادگی برای ورود به جامعه است [...]


نمونه های پروژه مهر مدارس متوسطه و ابتدایی بر اساس طرح تدبیر

17 Jun 2018

پروژه مهر چیست؟ تمام فعالیت هایی که در یک آموزشگاه ، یا حتی ادارات به منظور هر چه باشکوه تر برگزار شدن بازگشانی مدارس از قبیل زیبا سازی فضاهای آموزشی ، آماده نمودن آموزشگاه و مدارس برای آغاز سال تحصیلی و برگزاری جشن درخور دانش آموزان می باشد پروژه مهر نام دارد . به منظور [...]


دانلود پاورپوینت مستندات , فرم ها و برنامه کامل ستاد پروژه مهر مدارس

22 May 2018

پروژه مهر کاملترین و متنوع ترین نمونه های پروژه مهر مدارس برای مدیران و معاونین دانلود نمونه های کامل و  گزارش پروژه مهر بسته کامل پروژه مهر متوسطه اول و دوم برای سالتحصیلی ۹۷-۹۸ 12000 تومان خرید محصول دانلود پروژه مهر مدارس ابتدایی ۹۷-۹۸ (بسته کامل) 10000 تومان خرید محصول پروژه مهر ۹۷-۹۸ + دانلود پاورپوینت مستند [...]


طراحی آموزشی درس تفکر و پژوهش کلاس ششم ابتدایی برای جشنواره معماری تدریس با موضوع من و پرسش هایم

$۲۵,۰۰۰.۰۰

آذر ۲, ۱۳۹۶ ۲۳

طراحی آموزشی درس تفکر و پژوهش کلاس ششم دبستان برای جشنواره معماری تدریس با موضوع پرواز کن

$۲۵,۰۰۰.۰۰

آذر ۲, ۱۳۹۶ ۱۴

طراحی آموزشی درس تفکر و پژوهش پایه ششم ابتدایی برای جشنواره معماری تدریس با موضوع ما کجا هستیم

طراحی آموزشی درس مطالعات اجتماعی کلاس سوم دبستان برای جشنواره معماری نوین تدریس با موضوع من بزرگتر هستم

طراحی آموزشی درس مطالعات اجتماعی پایه سوم ابتدایی برای جشنواره معماری نوین تدریس با موضوع از خانه محافظت کنیم
طراحی آموزشی درس مطالعات اجتماعی کلاس سوم ابتدایی برای جشنواره معماری نوین تدریس با موضوع بازیافت
طراحی آموزشی درس مطالعات اجتماعی پایه سوم دبستان برای جشنواره معماری نوین تدریس با موضوع نماز جمعه
طرح درس مطالعات اجتماعی پایه سوم دبستان برای جشنواره معماری تدریس با موضوع مقررات خانه
معماری تدریس پایه ششم ابتدایی بر اساس طرح درس درس علوم با موضوع نیروی مغناطیسی
معماری تدریس پایه ششم دبستان بر اساس طرح درس قرآن با موضوع روخوانی سوره الرحمن
طراحی آموزشی پایه ششم دبستان برای جشنواره معماری نوین تدریس درس ریاضی با موضوع تفهیم مقایسه کسر ها
معماری نوین تدریس پایه ششم بر اساس طراحی آموزشی

معماری نوین تدریس پایه ششم بر اساس طراحی آموزشی درس علوم با موضوع زمین پویا

معماری نوین تدریس کلاس ششم بر اساس طراحی آموزشی درس ریاضی با موضوع تشخیص نسبت ها

طراحی آموزشی کلاس ششم دبستان برای جشنواره معماری نوین تدریس درس ریاضی با موضوع تقریب
طراحی آموزشی کلاس ششم ابتدایی برای جشنواره معماری نوین تدریس درس علوم با موضوع سالم بمانیم

طراحی آموزشی پایه ششم ابتدایی

طراحی آموزشی پایه ششم ابتدایی برای جشنواره معماری نوین تدریس درس قرآن با موضوع آشنایی با خط قرآن و علائم وقف

طراحی آموزشی پایه ششم

طراحی آموزشی پایه ششم ابتدایی برای جشنواره معماری نوین تدریس درس بخوانیم و بنویسیم با موضوع هفت خان رستم

$۲۵,۰۰۰.۰۰

طراحی آموزشی کلاس ششم ابتدایی برای جشنواره معماری نوین تدریس درس علوم با موضوع سفر انرژی

$۲۵,۰۰۰.۰۰
معماری نوین تدریس پایه پنجم ابتدایی

آبا ۱۵, ۱۳۹۶ ۲

معماری نوین تدریس پایه پنجم ابتدایی بر اساس طراحی آموزشی درس قرآن با موضوع سوره انفال

$۲۵,۰۰۰.۰۰
معماری نوین تدریس کلاس پنجم دبستان

معماری نوین تدریس کلاس پنجم دبستان بر اساس طراحی آموزشی درس بخوانیم و بنویسیم با موضوع سرودی برای پاکی

بهترین نمونه های طراحی آموزشی معلمان, الگوی برتر تدریس , گزارش تخصصی, درس پژوهی, طرح کرامت, طرح جابر, اقدام پژوهی| در همه مقاطع تحصیلی ابتدایی, راهنمایی و متوسطه را از کانون معلمان فارس بخواهید.